LEER EN FAMILIA

   Hoy voy a hacer entrega a vuestros hijos e hijas del tríptico del Programa "Leer en familia" que lleva a cabo el Gobierno de Extremadura, en él podéis informaros de los detalles de la campaña y también tenéis el calendario de lectura.

   Como ya debéis saber de otros años, cada familia se compromete a compartir tiempo de lectura diaria con sus hijos/as durante al menos 20 días al mes en los meses de marzo, abril y mayo. Los días de lectura se irán anotando en los correspondientes cupones de lectura y cuando finalice cada mes se me entregarán a mí en el aula para que lo incluya en la hoja de control de cada uno/a.

 Todos sabemos de la importancia de la lectura, pero sólo con el ejemplo y con el buen hacer se aprenden los mejores hábitos.  

 Es un compromiso que adquirís, hacedlo por vosotros y por vuestros hijos.

AYUDA A BECARIOS

  La Junta de Extremadura ha concedido una ayuda complementaria a los alumnos/as becarios destinada a material escolar (no es mucho, pero siempre viene bien).

  Hoy les voy a hacer entrega de dicho material, cada uno lo lleva en una bolsa y en el interior de la misma junto con el material se adjunta un documento que debéis rellenar con vuestro nombre y firma y luego traérmelo al cole. Debéis entregarme el documento firmado para comprobar que habéis recibido dicho material.
 

Miércoles, 25 de febrero

Tareas para hoy:

• Lengua: páginas 24 y 25 del cuadernillo.
• Matemáticas: páginas 24 y 25 del cuadernillo.

NUESTRO SÚPER

Ayer empezamos con nuestro proyecto de la tienda en el aula.
Todos los comienzos son difícles y éste no iba a ser menos...
Ayer estuvimos contando las monedas que tenemos cada uno y cuál es el valor total del dinero que tiene en su "monedero" de aula. Uff, ¡lo que nos costó!
Aunque cueste, porque es complicado, los niños/as están muy motivados y seguro que pasito a pasito conseguiremos hacer nuestra compra correctamente.

Libro el Mago de Oz

Os informo que "El libro del Mago de Oz" lo tenemos ya en el aula para trabajarlo, en cuanto le ponga el  nombre a cada uno comenzamos con su lectura.

La lectura de esta obra la vamos a hacer en el aula, vamos a realizar una lectura individual, pero lo vamos a trabajar de manera colectiva por lo que el libro de momento no lo llevaremos a casa.
 

Empezamos ya el viaje hacia Kansas y la Ciudad Esmeralda

La evaluación de la unidad 8 de Conocimiento del Medio va a ser la exposición de un mural realizado por cada uno de los alumnos/as.

MURAL

* Materiales: cartulina grande, recortes, dibujos, fotografías,...

* TÍTULO: Protegemos la Naturaleza

* Partes: constará de 4 partes:

     1. Las relaciones entre los seres vivos.

     2. La contaminación.

     3. Animales en peligro de extinción.

     4. Cuidamos el medio ambiente.

* Día de entrega: el viernes 27 de febrero

*El viernes cada uno debe exponer y explicar su mural y se pondrá la nota de la unidad 8.

* llevamos 4 fichas para coger ideas,no para copiar lo que en ellas hay.

¡El mural lo tienen que hacer los niños y niñas, no voy a evaluar a los padres o madres!

(Debéis orientarles y ayudarles, pero lo importante es lo que ellos aprendan haciéndolo.)

Viernes, 20 de febrero

El lunes 23 tenemos control de evaluación de Conocimiento del Medio de la unidad 8.

(Estudiar las páginas 102 y 104, y recuadros de la 103 y 105. Además, estudiar los ejercicios 1 y 3 de la página 108).

Jueves, 19 de febrero

Mañana control de Matemáticas de la unidad didáctica 8.

Llevan el libro para repasar y la libreta con ejercicios parecidos a los de la prueba de evaluación.

Miércoles, 18 de febrero

Mañana tenemos control de LENGUA de la unidad didáctica 8.

Además deben repasar las tablas del 1 al 8.

Viernes, 13 de febrero

A     DISFRUTAR     DEL      CARNAVAL

Volvemos el miércoles 18 de febrero a las 09,00.

Jueves, 12 de febrero

Tareas para Carnaval:

• Lengua: Cuadernillo, página 23 y estudiar la unidad 8
• Matemáticas: Cuadernillo, páginas 22 y 23

(Estas tareas se traerán hechas el miércoles 18)

Miércoles, 11 de febrero

Tareas para hoy:

• Lengua: Cuadernillo, página 22.
• Matemáticas: Cuadernillo, páginas 20 y 21

CARNAVAL 2015

Como sabéis de otros años, este viernes celebramos la fiesta de carnaval del cole.

Los niños/as tienen un horario especial. Entran a las 10:00 y salen a las 13:00.
Los alumnos/as de aula matinal y comedor mantienen su horario habitual.

A las 11,30 se realizará un desfile carnavalero en las pistas, al que los padres/madres pueden asistir. A las 12,30 finalizará dicho desfile y todos los familiares deberán abandonar el recinto escolar.

Ningún alumno/a se irá antes de la 13,00, que es el horario de salida oficial para ese día.

TODOS LOS ALUMNOS/AS VENDRÁN DISFRAZADOS DE CASA

Martes, 10 de febrero

Tareas para hoy:

• Matemáticas: Cuadernillo, páginas 18 y 119
• Conocimiento del Medio: leer las páginas 100 y 102

Lunes, 9 de febrero

Tareas para hoy:

• Lengua: Cuadernillo, páginas 20 y 21

Viernes, 6 de enero

Tareas para el fin de semana:

• Lengua: Lectura " La bruja y la sirvienta" y sus actividades (La nave de los libros)
• Matemáticas: estudiarse las tablas. Control de tablas.

** Ya pueden traer el dinero del libro de lectura, he enviado un mensaje por rayuela con el precio.

Jueves, 5 de febrero

Tareas para hoy:

• Lengua: cuadernillo, páginas 18 y 19
• Matemáticas. Estudiar las tablas

Miércoles, 4 de febrero

Mañana Control de Matemáticas (Unidad 7)
Llevamos el libro y el cuadernillo para repasar.

Libro "EL MAGO DE OZ"

Ya tengo seleccionado el libro que vamos a leer en clase, "El Mago de Oz".
Lo vamos a pedir desde el colegio porque nos hacen descuento sobre el precio de venta al público y nos sale más económico.
 Cuando sepa el precio con exactitud ya os lo comunicaré para que lo traigáis.

Martes, 3 de enero

Tareas para hoy:

• Matemáticas: Cuadernillo, página 17.  Repasar la unidad 7 en el cuadernillo.

Control de matemáticas el jueves 5 (unidad 7)

Lunes, 2 de febrero

Tareas para hoy:

• Control de Conocimiento del Medio, unidad 7
• Matemáticas: Cuadernillo, página 16