Jueves, 28 de mayo

Mañana Control de evaluación de la unidad 14 de Lengua

Martes, 26 de mayo

Tareas para hoy:

•  Mates: Páginas 30 y 31 del cuadernillo
• CM: estudiar de la libreta

Lunes, 25 de mayo

Tareas para hoy:

• Lengua: cuadernillo, página 27
• CM: Estudiar la época de las cavernas y la época de los romanos de la libreta

Viernes, 21 de mayo

Tareas para hoy:

• Lengua: Cuadernillo, páginas 23
• Matemáticas: Cuadernillo, páginas 26 y 27
• CM: estudiar de la libreta (la época de las cavernas)

Miércoles, 20 de mayo

Mañana Control de Tablas de multiplicar

Martes, 19 de mayo

Matemáticas:
Control de la unidad 13:

• Números hasta el 999 (escribir y representar los números de todas las formas aprendidas, ordenar de mayor a menor y de menor a mayor, series,...)
• Tablas de multiplicar
• Operaciones: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones (ej.: 18:6= 3)
• Reparto
• Simetría (ejes de simetría)

Viernes, 15 de mayo

Tareas para el fin de semana:

• Lengua: Control de la unidad 13
• CM: estudiar de la libreta

Jueves, 14 de mayo

Tareas para hoy:

• Lengua: página 22 del cuadernillo (describir)
• Matemáticas: páginas 22 y 23 del cuadernillo (simetría)

Martes, 12 de mayo

Tareas para hoy:

• Lengua: Hacer la redacción de la página 15
• C.M.: Estudiar máquinas e inventos de la libreta

Lunes, 11 de mayo

Tareas para hoy:

• Matemáticas: Repasar las tablas de multiplicar.
• C.M.: Estudiar máquinas e inventos de la libreta.

Lunes, 11 de mayo

Visita a la Academia de Tráfico de la Guardia Civil

Hoy nos lo hemos pasado fenomenal en la salida que hemos realizado.

El comportamiento ha sido el correcto y hemos disfrutado todos, y eso que nos hemos subido a furgonetas, coches y motos de la Guardia Civil y hemos podido conectar hasta las sirenas.

¡¡Estos sí que son mis chicos y chicas!!

Jueves, 7 de mayo

Tareas para hoy:

• Lengua: páginas 18 y 19 del cuadernillo
• Matemáticas: páginas 18 y 19 del cuadernillo

Martes, 5 de mayo

Para mañana tienen que estudiar la unidad 12 de Conocimiento del Medio (los apuntes de la libreta).

Lunes, 4 de mayo

Mañana control de evaluación de matemáticas de la unidad 12

Como tenemos bastantes dificultades con los problemas, vamos a empezar a trabajar y evaluar los problemas de manera independiente al resto de contenidos. En los controles de evaluación de las unidades didácticas, de momento, tan sólo voy a incluir problemas sencillos de una sola operación.

Jueves, 30 de abril

Tareas para "el gran fin de semana":

• Matemáticas: Ejercicios de la libreta.
• CM: Estudiar de la libreta (el lunes pregunto y pongo nota).

Fotos de la Semana Cultural y de Educación Vial

Como habréis comprobado no estoy colgando ni una foto en el blog por prudencia.
Las fotos que les he realizado a vuestros hijos/as las pasaré a alguna madre y que ella os las haga llegar por whatsApp.

Salida al Circuito de Educación Vial y Vuelta a la calma

Después de la semana cultural y una mañana muy ocupada con la salida al circuito de Educación Vial, esperemos que todo vuelva a la normalidad.
 Debo comentaros que el comportamiento del grupo esta mañana no ha sido nada correcto. Desobediencia, gritos, no saber comportarse ante desconocidos, patadas al vallado de la instalación, tirar piedrecitas a un trabajadora del circuito cuando se alejaba con un coche,...esa ha sido la tónica durante toda la salida.
 Sabéis que me gusta que los niños/as aprendan divirtiéndose, pero sintiéndolo mucho, me estoy planteando volver a realizar otra salida con ellos. Tenemos previsto una visita para mediados de mayo y no sé si nuestro grupo va a participar porque hoy me han defraudado bastante, he tenido que estar llamándoles la atención desde que hemos salido por la puerta del colegio y en las instalaciones de la policía han sido los propios agentes los que lo han hecho.

A partir de mañana volveremos a retomar las rutinas, ahora deben centrarse en terminar correctamente el curso y... ya estamos terminando la unidad 12 de las diferentes áreas y sabéis lo que eso significa.

Jueves, 23 de abril

Las tareas que llevan son para el lunes 27:

•  Matemáticas: Cuadernillo, páginas 12, 13, 14 y 15.

Talleres de la Semana Cultural

Aviso a las familias, para poder participar como voluntarios/as en los talleres de mañana viernes teníais que haber entregado el papel que se os facilitó para inscribiros.
Las voluntarias inscritas tendrán asignado un  taller por el que pasarán los alumnos/as de todo el centro.
Mañana NO podrán ir los familiares donde quieran, pues  la inscripción previa era para realizar una buena organización y distribución de ayudas.
Las voluntarias podrán estar en el taller de MasterChef en la clase de sus hijos/as.

Viernes, 17 de abril

El lunes 20 tenemos control de Conocimiento del Medio de la unidad 11.

Jueves, 16 de abril

Tareas para hoy:

• Lengua: Cuadernillo, página 9
• Matemáticas: Cuadernillo, páginas 10 y 11 (aquellos que ya lo hayan hecho que hagan las que tengan sin hacer de la unidad anterior)

Día del Patrimonio

El próximo viernes 17 de abril, con motivo del Día del Patrimonio, se realizarán actividades en el monumento que hemos adoptado,el Puente Romano sobre el río Albarregas.
 Cada curso del centro se acercará al monumento a horas distintas para realizar dichas actividades.
 Todos los niños y niñas, y, todo aquel que le apetezca, podrá fotografiarse en un photocall que se ha realizado para ello. Por ello, los niños deberán traer puesta una corona de laurel y las niñas pueden venir con un peinado romano y una cinta dorada (en el photocall el cuerpo será de romano/a, pero la cabeza no).
 El primer ciclo realizaremos la actividad durante el período del recreo, saldremos del cole a las 12'00.
 Por favor, recordad que debéis traer durante esta semana los tetrabriks forrados en papel marrón. Cada niño/a debe traer 3 ó 4 para poder construir el puente.

Miércoles, 15 de abril

Tareas para hoy:

• Matemáticas: mañana control de la unidad 11. Cuadernillo, página 9.

 
 

Martes, 14 de abril

Perdonad, ayer me confundí con las páginas de Matamemáticas.


Tareas para hoy:

• Lengua: Mañana control de la unidad 11
• CM: estudiar de la libreta la unidad 11

Lunes,13 de abril

Tareas para hoy:

• Lengua: Cuadernillo, página 8
• Matemáticas: Cuadernillo, páginas 10 y 11
• CM: Estudiar de la libreta todo lo dado en la unidad 11: los pueblos, ciudades, servicios a la localidad y normas de circulación.

Reflexión de una maestra

Mi forma de pensar es que la maestra/o no debe ser seria y autoritaria con sus alumnos/as, debe ser cercana y hacer que sus pupilos se sientan cómodos y en un clima de confianza y respeto para que su aprendizaje sea una faceta agradable en su día a día. Que no sea un aspecto arduo y temeroso.

En el aula fomentamos la disciplina, el esfuerzo, la autonomía, la satisfacción por el trabajo bien hecho, y todos los valores cívicos y normas de convivencia que se dan en cualquier situación social, pero la FAMILIA es el primer agente educativo que debe trabajar esos aspectos, si en casa no se realiza esa función nosotros sólos no podemos suplir esas carencias.

Miércoles, 8 de abril

Tareas para hoy

• Lengua: Cuadernillo, páginas 4 y 5
• Matemáticas: Cuadernillo, páginas 2 y 3
• CM: Estudiar de la libreta "Los pueblos"

Martes, 7 de abril

Mañana:

• Control de las tablas de multiplicar del 1 al 9.

• Control de Atarse los cordones: cada niño/a deberá atar un par de cordones delante de la maestra.

Vuelta a la marcha

¡Ya estamos de vuelta!

 Ya se acerca el final del curso y del ciclo. Y como ya sabéis el salto al segundo ciclo siempre ha sido complicado. Bueno pues nosotros no vamos a vivir el cambio de ciclo, con la nueva ley educativa ya no se habla de ciclos; los alumnos/as que ahora están en 2º de EP con la LOE pasarán a 3º de EP con la LOMCE.
El cambio tanto en metodología como en los niveles curriculares son muy diferentes entre ambos cursos y entre ambas leyes, por lo que estos últimos meses les voy a exigir que lo que hagan lo hagan correctamente y que aprendan que deben esforzarse y así conseguirán llegar a las metas con las que se vayan encontrando. Si asientan esas bases les será más fácil el cambio.
En cuanto a nivel curricular, tan sólo les voy a pedir que alcancen los mínimos, pero voy a intentar que adquieran el nivel más aproximado a la nueva legislación, a lo que se da por sabido para comenzar 3º de EP según LOMCE.
Como os digo, yo voy a hacer todo lo que esté en mi mano para que el aprendizaje de vuestros hijos/as sea acorde a lo que se les va a exigir, pero también necesito vuestra ayuda, sobre todo para que aprendan que las cosas se pueden conseguir gracias al esfuerzo y al tesón, sin rendirse ante la primera adversidad y sin que nos lo den  o nos lo faciliten los demás.
Un saludo a todos y...¡TODOS AL TREN!

Fin de trimestre

¡A descansar y a reponer las pilas para empezar con energía y concentración!

Felices vacaciones

Viernes, 27 de marzo

Estas vacaciones:

• Lengua. páginas 38 y 39 del cuadernillo
• Matemáticas: las tablas de multiplicar del 1 al 9

Martes 7 de abril: Control de Atarse los cordones

¡Último día del segundo trimestre!

Mañana compartimos desayuno

Mañana los niños y niñas (de 1º y 2º) debemos traer más cantidad de merienda para que podamos compartirla con nuestros compañer@s o el que quiera puede traer algo especial que haga en casa para compartirlo.

Las maestras del primer ciclo de primaria aportaremos zumos y batidos.

GRACIAS

Lunes, 23 de marzo

Tareas para hoy:

• Lengua: Cuadernillo, página 36
• Matemáticas, páginas 38 y 39

Viernes, 20 de marzo

Tareas para el fin de semana:

• Matemáticas: Cuadernillo, página 37
• C.M.: Estudiar unidad 10 de la libreta

Día del Padre

¡¡Felicidades Papás!!

Nuestro súper

Por favor, cada niño debe traer una bolsa de tamaño mediano, que pueda colgar en su mesa y no llegue al suelo.
Tenía guardadas bastantes, pero nos las ha tirado el personal de limpieza por error.
Muchas gracias.

Lunes, 16 de marzo

Tareas para hoy:

• Lengua: La nave de los libros, páginas 91, 92 y 93
• Matemáticas: Repasar las tablas (esta semana habrá control de tablas)

viernes, 13 de marzo

Tareas para este fin de semana:

• Lengua: Cuadernillo, página 34
• Matemáticas. Cuadernillo, páginas 34 y 35

Repasar las tablas de multiplicar (hasta la del 8)

Miércoles, 11 de marzo

Tareas para hoy:

• Lengua: Cuadernillo, páginas 30, 31 y 32.
• Matemáticas: Cuadernillo, página 31

Martes, 10 de marzo

Mañana Control de conocimiento del Medio, unidad 9

Lunes, 9 de marzo

Tareas para hoy:

• Lengua: redacción en la página 29 del cuadernillo
• CM: estudiar de la libreta todos los contenidos de la unidad 9 (El paisaje)

Viernes, 6 de marzo

Tareas para el fin de semana:

• Matemáticas: Control de la unidad 9 el lunes 9, llevan el libro
• CM: estudiar de la libreta

Miércoles, 4 de marzo

Tareas para hoy:

• Lengua: Mañana Control de la Unidad 9 y Cuadernillo, página 28
• Matemáticas: Cuadernillo, página 29

 

Martes, 3 de marzo

Tareas para hoy:

• Matemáticas: página 28 del cuadernillo (Cuerpos geométricos)
• CM:  Estudiar de la libreta los diferentes paisajes.

Lunes, 2 de marzo

Tareas para hoy:

• Lengua: cuadernillo, página 26
• CM: estudiar de la libreta todo lo que hemos dado sobre paisajes (qué es, tipos de paisajes, paisajes de montaña, paisajes de llanura,...)

LEER EN FAMILIA

   Hoy voy a hacer entrega a vuestros hijos e hijas del tríptico del Programa "Leer en familia" que lleva a cabo el Gobierno de Extremadura, en él podéis informaros de los detalles de la campaña y también tenéis el calendario de lectura.

   Como ya debéis saber de otros años, cada familia se compromete a compartir tiempo de lectura diaria con sus hijos/as durante al menos 20 días al mes en los meses de marzo, abril y mayo. Los días de lectura se irán anotando en los correspondientes cupones de lectura y cuando finalice cada mes se me entregarán a mí en el aula para que lo incluya en la hoja de control de cada uno/a.

 Todos sabemos de la importancia de la lectura, pero sólo con el ejemplo y con el buen hacer se aprenden los mejores hábitos.  

 Es un compromiso que adquirís, hacedlo por vosotros y por vuestros hijos.

AYUDA A BECARIOS

  La Junta de Extremadura ha concedido una ayuda complementaria a los alumnos/as becarios destinada a material escolar (no es mucho, pero siempre viene bien).

  Hoy les voy a hacer entrega de dicho material, cada uno lo lleva en una bolsa y en el interior de la misma junto con el material se adjunta un documento que debéis rellenar con vuestro nombre y firma y luego traérmelo al cole. Debéis entregarme el documento firmado para comprobar que habéis recibido dicho material.
 

Miércoles, 25 de febrero

Tareas para hoy:

• Lengua: páginas 24 y 25 del cuadernillo.
• Matemáticas: páginas 24 y 25 del cuadernillo.

NUESTRO SÚPER

Ayer empezamos con nuestro proyecto de la tienda en el aula.
Todos los comienzos son difícles y éste no iba a ser menos...
Ayer estuvimos contando las monedas que tenemos cada uno y cuál es el valor total del dinero que tiene en su "monedero" de aula. Uff, ¡lo que nos costó!
Aunque cueste, porque es complicado, los niños/as están muy motivados y seguro que pasito a pasito conseguiremos hacer nuestra compra correctamente.

Libro el Mago de Oz

Os informo que "El libro del Mago de Oz" lo tenemos ya en el aula para trabajarlo, en cuanto le ponga el  nombre a cada uno comenzamos con su lectura.

La lectura de esta obra la vamos a hacer en el aula, vamos a realizar una lectura individual, pero lo vamos a trabajar de manera colectiva por lo que el libro de momento no lo llevaremos a casa.
 

Empezamos ya el viaje hacia Kansas y la Ciudad Esmeralda

La evaluación de la unidad 8 de Conocimiento del Medio va a ser la exposición de un mural realizado por cada uno de los alumnos/as.

MURAL

* Materiales: cartulina grande, recortes, dibujos, fotografías,...

* TÍTULO: Protegemos la Naturaleza

* Partes: constará de 4 partes:

     1. Las relaciones entre los seres vivos.

     2. La contaminación.

     3. Animales en peligro de extinción.

     4. Cuidamos el medio ambiente.

* Día de entrega: el viernes 27 de febrero

*El viernes cada uno debe exponer y explicar su mural y se pondrá la nota de la unidad 8.

* llevamos 4 fichas para coger ideas,no para copiar lo que en ellas hay.

¡El mural lo tienen que hacer los niños y niñas, no voy a evaluar a los padres o madres!

(Debéis orientarles y ayudarles, pero lo importante es lo que ellos aprendan haciéndolo.)

Viernes, 20 de febrero

El lunes 23 tenemos control de evaluación de Conocimiento del Medio de la unidad 8.

(Estudiar las páginas 102 y 104, y recuadros de la 103 y 105. Además, estudiar los ejercicios 1 y 3 de la página 108).

Jueves, 19 de febrero

Mañana control de Matemáticas de la unidad didáctica 8.

Llevan el libro para repasar y la libreta con ejercicios parecidos a los de la prueba de evaluación.

Miércoles, 18 de febrero

Mañana tenemos control de LENGUA de la unidad didáctica 8.

Además deben repasar las tablas del 1 al 8.

Viernes, 13 de febrero

A     DISFRUTAR     DEL      CARNAVAL

Volvemos el miércoles 18 de febrero a las 09,00.

Jueves, 12 de febrero

Tareas para Carnaval:

• Lengua: Cuadernillo, página 23 y estudiar la unidad 8
• Matemáticas: Cuadernillo, páginas 22 y 23

(Estas tareas se traerán hechas el miércoles 18)

Miércoles, 11 de febrero

Tareas para hoy:

• Lengua: Cuadernillo, página 22.
• Matemáticas: Cuadernillo, páginas 20 y 21

CARNAVAL 2015

Como sabéis de otros años, este viernes celebramos la fiesta de carnaval del cole.

Los niños/as tienen un horario especial. Entran a las 10:00 y salen a las 13:00.
Los alumnos/as de aula matinal y comedor mantienen su horario habitual.

A las 11,30 se realizará un desfile carnavalero en las pistas, al que los padres/madres pueden asistir. A las 12,30 finalizará dicho desfile y todos los familiares deberán abandonar el recinto escolar.

Ningún alumno/a se irá antes de la 13,00, que es el horario de salida oficial para ese día.

TODOS LOS ALUMNOS/AS VENDRÁN DISFRAZADOS DE CASA

Martes, 10 de febrero

Tareas para hoy:

• Matemáticas: Cuadernillo, páginas 18 y 119
• Conocimiento del Medio: leer las páginas 100 y 102

Lunes, 9 de febrero

Tareas para hoy:

• Lengua: Cuadernillo, páginas 20 y 21

Viernes, 6 de enero

Tareas para el fin de semana:

• Lengua: Lectura " La bruja y la sirvienta" y sus actividades (La nave de los libros)
• Matemáticas: estudiarse las tablas. Control de tablas.

** Ya pueden traer el dinero del libro de lectura, he enviado un mensaje por rayuela con el precio.

Jueves, 5 de febrero

Tareas para hoy:

• Lengua: cuadernillo, páginas 18 y 19
• Matemáticas. Estudiar las tablas

Miércoles, 4 de febrero

Mañana Control de Matemáticas (Unidad 7)
Llevamos el libro y el cuadernillo para repasar.

Libro "EL MAGO DE OZ"

Ya tengo seleccionado el libro que vamos a leer en clase, "El Mago de Oz".
Lo vamos a pedir desde el colegio porque nos hacen descuento sobre el precio de venta al público y nos sale más económico.
 Cuando sepa el precio con exactitud ya os lo comunicaré para que lo traigáis.

Martes, 3 de enero

Tareas para hoy:

• Matemáticas: Cuadernillo, página 17.  Repasar la unidad 7 en el cuadernillo.

Control de matemáticas el jueves 5 (unidad 7)

Lunes, 2 de febrero

Tareas para hoy:

• Control de Conocimiento del Medio, unidad 7
• Matemáticas: Cuadernillo, página 16

Viernes, 30 de enero

Tareas para el fin de semana:

• Estudiar Unidad 7 de Lengua, el lunes 2 de febrero tenemos el control de evaluación.
• Matemáticas: Realizar las siguientes restas en una hoja (34 - 17; 253 - 128; 419 - 273)
• CM: Repasar el tema 7.

Jueves, 29 de enero

Tareas para hoy:

• Lengua: Cuadernillo, páginas 16 y 17
• Matemáticas: Cuadernillo, páginas 14 y 15

CANCIÓN DEL DÍA DE LA PAZ

Podéis escuchar la canción del Día de la Paz  pinchando sobre el siguiente título:  Queremos Paz

Miércoles, 28 de enero

Tareas para hoy:

• MATEMÁTICAS: Cuadernillo, páginas 12 y 13.
• Aprenderse la canción del día de la Paz, la tienen copiada en la libreta. No creo que me dé tiempo de ponerla en el blog, la canción es "Queremos Paz" de Maná. La podéis encontrar en el blog de 1º y en el de 4º.

Martes, 27 de enero

Tareas para hoy:

• En el cuadernillo de Lengua tienen que escribir una invitación y hacer una redacción                 (páginas 14 y 15)
• Estudiarse las tablas de multiplicar hasta la del 8.

La tienda del aula de 2º

Gracias a todos por vuestra colaboración.
Ya tenemos suficiente material para nuestro supermercado, no hace falta que traigáis más.
¡Qué no cabemos en clase!
Espero empezar pronto.

Jubilación de Pepe

El viernes pasado fue un día lleno de emoción, de tristeza por la despedida de nuestro director, pero a la vez de alegría por todas las muestras de cariño que se le dieron.
Después de tantos años entregado a la docencia ahora le toca descansar y disfrutar su vida de otra manera.
A continuación os muestro algunos de los dibujos y escritos que le entregamos, y alguna imagen del momento vivido.
 

Lunes, 26 de enero

Tareas para hoy:

• Lengua: Cuadernillo, páginas 12 y 13. Repasamos el género de los sustantivos y palabras con je, ge, ji, gi.

• Matemáticas: Cuadernillo, páginas 10 y 11. Repasamos los números del 400 al 499 y comparamos números de tres cifras.

Viernes, 23 de enero

Tareas para el fin de semana:

• C.M: Estudiar la página 88
• LENGUA: Lectura y actividades "El niño que quería la luna"

LA TIENDA DEL AULA

Gracias por vuestra participación en el proyecto de la tienda, ya tenemos un montón de artículos en nuestro "supermercado".
Todavía no hemos abierto al público para la compra venta, pero pronto lo haremos.

Gracias a todos/as

REPARTO DE PERSONAJES DEL MAGO DE OZ

Los personajes son los siguientes:

• Mago de Oz: Manuel Molina y David
• Espantapájaros: Crístofer, Manuel Contreras, Aarón, Ismael
• León: Iker, Fabián, Hugo, Jairo
• Hombre de Hojalata: Alberto, Fernando, Bruno, Carlos
• Hada: Marta, Paula, Diana, Salomé
• Bruja: Naiara, Cristina, Sara, Patricia
• Dorothy: Miriam Cordero, Elena, Leire, Miriam Nevado

CARNAVAL

Para la fiesta de Carnaval vendremos disfrazados de los diferentes personajes de la obra "El Mago de Oz":

DOROTHY 

 

HOMBRE DE HOJALATA

ESPANTAPÁJAROS

LEÓN

MAGO DE OZ

HADA

BRUJA

En la reunión celebrada hoy se ha informado del reparto de de personajes. Cada niño/a tiene asignado un personaje de la obra.

PROYECTO DE LECTURA

Como ya os he comentado en otra ocasión, este año el proyecto de lectura del centro es "Un curso de cine".
Nosotros vamos a trabajar la obra "El Mago de Oz" de Lyman Frank Baum.

Algunas de las actividades del proyecto son: 

• Lectura de la obra.
• Tertulias.
• Ambientación del aula y del centro.
• Carnaval temático.
• Visionado de la película.
• Fiesta de fin de curso temática.

Lunes, 19 de enero

Tareas para hoy:

• Lengua: Lectura y actividades "El animal más valiente del mundo" de La nave de los libros.
• C.M.: Estudiar los tipos de plantas (página 80) y repasar las anteriores del tema 6.

REUNIÓN DEL LUNES

La reunión va a ser muy breve, muchas madres tienen otra reunión de Educación Infantil a las 16,15 e intentaré que la nuestra no dure más de 20 ó 25 minutos.

Por este motivo ruego puntualidad, es más, si podeis estar a las 15,55 mejor.

Un saludo, Nuria.

El lunes 19 a las 16,00 vamos a tener una reunión en el aula para tratar diferentes aspectos del 2º trimestre, entre ellos el disfraz de Carnaval.
Os ruego vuestra asistencia y puntualidad.
Si no podéis asistir hacédmelo saber através de la agenda de los niños/as.

Jueves, 15 de enero

Las tareas para hoy son:

• LENGUA: Cuadernillo, páginas 8 y 9.
• MATEMÁTICAS: Cuadernillo, página 9

El LUNES 19 CONTROL DE LENGUA Y MATES DE LA UNIDAD 6

Martes, 14 de enero

Las tareas de hoy son:

• Matemáticas: Cuadernillo, página 8. 

         Los que no han hecho en el aula las páginas 6 y 7 las tienen que hacer en casa.

• C.M.: Estudiar de la libreta (partes de una planta, qué necesitan para vivir y reproducción).

Tareas para hoy:

• Lengua: nombres propios y palabras con ja, jo, ju; Cuadernillo, páginas 6 y 7.
• Matemáticas: sumas levando de 3 cifras y problemas; Cuadernillo, páginas 4 y 5.
• Repasar todas las tablas del 1 al 8 

ESTA SEMANA HABRÁ CONTROL DE TABLAS

Tras aprenderse la poesía del Invierno y entrar un poquito en calor con las tareas...empezamos a ESTUDIAR.
Este fin de semana tenemos que aprendernos las partes de las plantas y su función, página 74 del libro de Conocimiento del Medio.
Empezamosssss...

FELIZ AÑO 2015

Espero que estas navidades hayan servido para relajarse y disfrutar con la familia. 

Ahora toca empezar otra vez con las rutinas.

Este trimestre que empieza hay que ponerse las pilas, hemos tomado ya el aperitivo y empezamos con el plato principal...espero que no haya indigestión y lleguemos al postre estupendamente.

Un besazo a todos y buen regreso.